EL USO DE LAS TICS
Estamos ante una revolución tecnológica; asistimos a una difusión planetaria de las computadoras y las telecomunicaciones. Estas nuevas tecnologías plantean nuevos paradigmas, revolucionan el mundo de la escuela y la enseñanza superior.
La Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales.
Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos, contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
Pero más interés educativo puede tener aún otro tipo de interactividad, facilitado por los desarrollos informáticos más recientes, que es la interactividad entre personas con el soporte de ordenadores conectados entre sí.
Este tipo de interactividad tiene muchos puntos en común con la que se produce cara a cara, es decir, es la interacción frente a frente perdiendo el miedo al uso y aprovechamiento de las TICs.
No podemos negar que, en la relación educativa, la interacción entre el alumnado o entre éste y el profesorado es infinitamente superior a la que se da con la máquina. Sin embargo, las TICs facilitan en mayor medida esa interactividad que el material impreso o audiovisual tradicional.
Las TICs en Colombia, han desarrollado herramientas complejas al momento de buscar ese aprovechamiento, la cobertura del servicio de internet, los programas gubernamentales y aquellos empresarios que suministran el servicio de internet son el primer factor del aprovechamiento de las TICs, seguido, que hoy en día el alumno, o mejor dicho el niño o joven posee mejores habilidades la momento de explotar la riqueza tecnológica que nos proveen las TICs, el uso del correo electrónico en la última década ha garantizado que más y más personas interactúen entre sí, y estén a la vanguardia y se constituyan en los usuarios de la red.
Una de las fuentes más importantes de comunicación son los correos electrónicos, no dejando atrás las redes sociales, los blog y las páginas que interactúan entre el usuario y entidades privadas o públicas.
Es importante resaltar el uso de los blog en el sector de la educación, indiscutiblemente los blog son uno de los fenómenos más exitosos de internet, En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs.
Algunos de los más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga y Edublogs.
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Los docentes podemos utilizar los Blogs para acercarnos a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula.
Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo.
También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0. Terminología que es comprendida al dar un paso adelante y conocer un poco más acerca del mundo de los sistemas.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas, es decir (diseños) prediseñados, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar.
Esto permite que cualquier docente o alumno o cualquier persona, sin importar el área académica, edad o clase social, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
